CORONA OCA

Vamos a xogar a oca, pero esta es un pouco máis activa que a que coñecemos. Podedes xogar a esta (copia nun folio ou cartulina), ou facer vos unha máis divertida para xogar todos e todas en casa.

A COTILLEAR!

Hai webcams que nos permiten seguir a nosa natureza en directo, e iso é o que podedes facer se PREMEDES AQUÍ

E TI, A ONDE VAS?

Quen dixo que está semana non podíamos ir de vacacións? Diso nada! Aquí tedes lugares Patrimonio Mundial da Humanidade que podedes visitar virtualmente. Cal vos gusta máis?

Gran Pirámide de Giza, Exipto
Taj Mahal, India
Sagrada Familia, Barcelona
As Torres de Angkor, Cambodia
Catedral gótica de Sevilla
As Dolomitas, Italia
O Santuario Itsukushima, Xapón
Castelo de Nijo-jo en Kyoto, Xapón
O Real Xardín Botánico de Kew, Londres
Pompeya

A DEBUXAR !

A DESCONECTAR!

Bos días nenos e nenas! Como vades? 
Esta semana vamos a tentar romper a rutina das tarefas, xa que tamén é necesario para a nosa cachola desconectar das rutinas un breve tempo e facer outras que nos permitan voltar coas pilas ben cargadas. Por iso deixámosvos algunas cousiñas que podedes facer esta semana, a maiores de darlle voltas a vosa imaxinación💭 Non vos olvidedes de adicar un tempo cada día a ler 📗
Esperamos que estedes todas e todos ben, pensando que cada vez queda un pouquiño menos para voltar. 
As profes de 4º temos moitas ganas de veros e mandámovos moitos ánimos e unha aperta moi forte. 💓

REMATEMOS A SEMANA CON RITMO!

💃Veña, a mover ese cuíño!💃

FELIZ VENRES

  BO DÍA NENOS E NENAS! 

    Como sabedes, hoxe acaba o segundo trimestre e, polo tanto, agora sí comezan as vosas VACACIÓNS de SEMANA SANTA!

Serán unhas vacacións diferentes, pero non por iso debemos deixar de estar contentos e contentas.

Podemos aproveitar para compartir momentos coas nosas familias, amigos e amigas, xogar un pouquiño máis que o resto dos días, axudar na casa, divertirnos... 

Durante esta semana non pondremos tarefas, inda que iremos recomendándovos algunhas cousiñas. 

Moito ánimo a todos e todas! 🙊

Unha gran aperta das vosas mestras. ❤💙💚💛💜

Xogamos coas tildes

Hoxe recomendamos un xogo que atopamos pinchando enriba da fotografía.

                    👉

Nesa páxina encontraredes outros xogos divertidos! 

03/04/2020

Hoxe dedicarémonos a resolver problemas de Mate dunha forma máis divertida. 

Pinchade na imaxe e encontraredes 84 problemas, dos cales tedes que realizar 10 correctamente. 

Corríxense a medida que os vades facendo. 

Un último esforzo que acabamos coa semana 💪

03/04/2020

Dictado

1. Lee el siguiente dictado varias veces, y después, con la ayuda de alguien, realízalo. Cuidado... cada falta tendrás que copiarla 𝟭𝟬 veces 😎

Me gustan mucho los libros de geografía. Cuando miro sus fotografías veo paisajes y ciudades a las que me gustaría ir.
Por ejemplo, me encantaría ir a África para ver los animales salvajes, sobre todo las jirafas, con sus minusculas orejas.
También me gustaría viajar a Egipto y Jerusalén para poder admirar sus numerosas e impresionantes joyas. 

2. Separa las siguientes oraciones en SUJETO y PREDICADO. 

-El perro ladra mucho por la noche. 

-Mi abuela hace magdalenas de chocolate. 

-Daniel persigue a las palomas en el parque. 

-Voy al colegio todas las mañanas con alegría. 

• ¿Cuál es el núcleo del predicado?

• ¿Encuentras algún diptongo o hiato en esta oración?

02/04/2020

IDADE ANTIGA

Como vos foi o outro día co repaso da prehistoria? 
Hoxe trataremos a Idade Antiga, os pobos prerromanos.
Click na fotografía:

Acordádesvos dos restos dos castros que podemos atopar en Galicia?

Xa que estades, podedes ver fotografías en internet e investigar un pouquiño mais. 😎

02/04/2020

• 1. Andrea vendió 4 tartas de fresas a 8 euros cada una y 3 tartas de crema a 6 euros cada una. ¿Cuánto recibió Andrea por la venta de las siete tartas?
  
  
  
  
  2. Luis ha recibido en su tienda 54 piezas de tela. La mitad de las piezas son de tela blanca, un tercio son de tela negra y el resto son de tela roja. ¿Cuántas piezas de tela roja ha recibido?

• Dibuja de color rojo un ángulo mayor que el recto y de color azul un ángulo menor que el recto. ¿Cómo es el ángulo rojo? ¿Y el ángulo azul?

• Busca y colorea: 

- De azul los lados de dos ángulos agudos.

- De verde los lados de dos ángulos obtusos. 

- De rojo los lados de dos ángulos rectos.

02/04/2020

1. Relaciona con flechas cada sustantivo colectivo con el sustantivo individual adecuado. 

  Colectivo                               Individual

Biblioteca                                Castaños

Castañar                                  limoneros

Orquesta                                  peces

Flota                                        Barcos

Limonar                                  Músicos

Banco                                      Libros

2. Lee el texto y coloca las tildes que faltan:

El sabado estuve con Ramon en el cine. La pelicula era divertidisima. Trataba sobre seres de otros planetas y tenia mucha imaginacion. A la salida llovia bastante y cogimos el autobús para volver a casa. 

-Busca y escribe dos palabras agudas, dos llanas y dos esdrújulas:

-¿Hay alguna palabra con diptongo? ¿Y con hiato?

-Marca el SUJETO Y PREDICADO de la siguiente oración:

     "Trataba sobre seres de otros planetas"

3. Relaciona y escribe las palabras compuestas resultantes: 

para-                                     -barros             

alta-                                       -choques

pisa-                                      -olas

guarda-                                 -papeles

agua-                                    -voz

rompe-                                 -marina

4.Clasifica estos sustantivos según su género y su número: 

trapo              ovejas            rama              lupa              guitarras          cereales         recado       pasos

"PUEDO APRENDER. PUEDO TRABAJAR"

A Asamblea Xeral das Nacións Unidas designou o 2 de abril como o Día Mundial de Concienciación sobre o Autismo. Fixoó no 2007 có fin de aumentar conciencia pública sobre este trastorno que cada vez afecta a máis xente no mundo, e contribuir a mellora da calidade destas persoas, para que poidan levar unha vida plena e gratificate como parte integrante da sociedade, sendo así, o lema deste ano:

 "PUEDO APRENDER.PUEDO TRABAJAR"

"El autismo no es una enfermedad, es una condición", 

indicou Jorge Sengiali, que é  papá de Patricio, un neno de 

14 anos con autismo. "Tampoco es un trastorno emocional, 

no está generado por un problema de apego, ni de vínculo

 con la madre y tampoco está necesariamente asociado a 

una discapacidad intelectual", detallou.

 E, ¿por que o azul se transformou no símbolo do autismo?  O azul

 representa o mar, moitas veces calmo e sereno, pero en ocasións

 turbuletno, como ocorre con quen presenta esta condición.

Agora vamos ver un video dun cole que nos explica moi ben que é

 o autismo.

ACTIVA A MENTE

Hoxe propoñémosvos unha serie de RETOS. A por eles!

RETO Nº1

Collede o reloxo! 

Tendes dous minutos para escribir unha lista con todos os ANIMAIS que se vos ocorran. 

Comentádenos cantos anotástedes! 

RETO Nº2 

Calculade o valor de cada monstro para encontrar o resultado final.

RETO Nº3 

Adiviñade a frase oculta seguindo o CÓDIGO SECRETO. 

RETO Nº4

Relaxádevos. Pechade os ollos durante un minuto e pensade en cinco cousas que vos gustaría facer cando poidamos saír da casa. 

MAMMA MIA

Un clásico, que non creo que vos soe... Grupo musical ABBA... Cunha coreografía que a ver se sodes capaces de seguir 😉. Déixovos o video orixinal e unha coreografía...

#reto3

Xa a metade de semana 💪 Hoxe toca o 3º reto. A por el!

01/04/2020

0. 
   

   1. Escribe la fracción que representa en la parte coloreada: 

   
   
   
   
   
   • 2. En la clase de Helena hay 30 alumnos y alumnas; los dos quintos de los alumnos y alumnas practican natación. ¿Qué fracción de alumnos y alumnas no practica natación?
     
     
   • 
     
   • 3. Alberto tiene una colección de 90 sellos; los dos novenos de los sellos son de monumentos. ¿Qué fracción de sellos no son de monumentos?
     
     
   • 
     
   • 4. Irene tiene 42 peces; los cuatro sextos de los peces son amarillos y el resto son azules. ¿Qué fracción de peces son azules?
     
     
     5. Completa: 
     
     
     
     
     

01/04/2020

1. Coloca as tildes necesarias:

• Na rua onde vivia miña tia habia un baul que so se via de dia, ainda que de noite saia a lua e o iluminaba. 
• Colleu a agulla, pinchou o dedo, botou sangue e pediu auxilio. Tomei unha gasa e non me serviu, collin unha toalla e puxenlla. 
• No tempo dos apostoles habia uns homes moi barbaros que subian as arbores e comian os pexegos. 
• Na nosa lingua as bagoas son faciles de recoñecer. 
• As augas quentes son moi tipicas de Ourense, chamanse As Burgas. 

2. Explica a razón pola que acentuastes cada unha das palabras anteriores. 

01/04/2020

EXPRESIÓN ESCRITA 

• ¿Qué te sugiere esta imagen? ¿Podrías decir que quiere transmitir?
• Escribe tu opinión acerca del reparto de tareas domésticas en casa.
• ¿Estás colaborando estos días en casa?